לימוד בתניא עם יחיאל
לימוד בתניא עם יחיאל. הלימוד מתקיים אחת לשבועיים.
סביב הלימוד התגבשה קהילת לומדים מיוחדת ואתם תמיד מוזמנים להצטרף.
המפגש מתקיים מדי שבוע מתקיים בימי ראשון 20:30-21:30, (אחת לשבועיים). ניתן להצטרף בלינק הזה.
כאן תמצאו שיעורים שהועברו במסגרת הלימוד בתניא.
-
מה אני יכול להיות ומה לא | לימוד בתניא 18 (פרק יא)
החכמה הגדולה היא לדעת מה קורה אצלי בנפש, איך היא בנויה, מה אני יכול להיות ומה לא. כך אני מונע אכזבות וקובע יעדים ריאליים.
-
איך מודדים הצלחה? | לימוד בתניא 17 (ט, י)
הצלחה בעולם החיצוני יש מדדים ברורים: ביטחון כלכלי, הישגים, סטטוס, הכרה חברתית. אבל איך תגדירו הצלחה במובן הפנימי? מה תהיה הצלחה בעיניכם כשאתם עומדים מול עצמכם?
-
המלחמה על הגוף | לימוד בתניא 16 (פרק ט)
בכל מלחמה יש כמה פרטים. איזה עמדות אסטרטגיות בשטח תופסים הצדדים, מהם יעדי המלחמה, באיזה תוכנית נשתמש כדי לנצח את המלחמה. בלימוד הערב נבחן עד כמה השאלות האלה רלוונטיות למה שקורה אצלנו בתוך הנפש.
-
המחיר שאנחנו משלמים על חיים לא מתוקנים | לימוד בתניא 15 (פרק ח)
לחוסר דיוק, לבזבוז זמן, לשקיעה, להתמכרויות, לרצונות לא מבוררים יש מחיר. מהו המחיר ולמה חשוב להכיר את המחיר הזה ולהימנע ממנו.
-
איך לתקן את העבר | לימוד בתניא 14 (פרק ז)
מה עושים אם נפלתי בעבר, טעיתי, פספסתי הזדמנויות, לא פעלתי נכון. איך מתגברים על הצער ותחושת הפספוס? ומה אם פגעתי במישהו אחר?
-
חיים טוטליים – לימוד בתניא 13 (פרק ז)
מה זה אומר חיים טוטליים? מה המחיר של חיים כאלה, מה הרווח שבהם והאם הם מיועדים לכל אדם, גם למי שהתעייף מהחיים?
-
הצדדים האפלים באדם ובעולם – לימוד בתניא 12 (פרק ו)
מהם הצדדים שיפילו אותי למטה, מהן שלוש הקליפות הטמאות שבאדם ובעולם - אש מתלקחת, ענן גדול ורוח סערה? איך הקליפות הללו באות לידי ביטוי.
-
תורת הצמצום והשפעתה על הבנת העולם ועל דרכי ההתמודדות הרגשית
מהי תורת הצמצום שלימד האר״י? למה היא כל כך משמעותית בפסיכולוגיה היהודית בפרט ובהבנת העולם בכלל? איך תורת הצמצום עיצבה את הרעיון העיקריים בספר התניא ואיך היא רלוונטית להתמודדות רגשית?
-
תורת הקליפות | לימוד בתניא 11 (פרק ו)
העולם הגדול הוא השתקפות של האדם. כפי שבנפש יש לנו שני צדדים, אחד שמושך למטה ואחד למטה, כך בעולם, בדומם, צומח וחי יש שני מרכיבים - קליפה ופרי, סטרא אחרא וקדושה.
-
למה יש בי ניגודיות? | לימוד בתניא 10 (פרק ו)
מהם הכוחות של הנפש הארצית-בהמית שבי? למה חשוב כל כך להכיר את דרכי הפעולה של הנפש הזו, לאן היא מושכת אותי ואיך מתמודדים איתה?
-
סטרא אחרא מול הקדושה | לימוד בתניא 9 (פרקים ה, ו)
זה לעומת זה עשה אלוקים - מה זה אומר? בשיחה נעמיק בסתירה המהותית בנפש האדם. פרק ה ותחילת פרק ו.
-
הכוחות והלבושים של הנפש | לימוד בתניא 8 (פרקים ג ו-ד)
איך הנפש מתגלה? מהם לבושי הנפש? למה בכלל הנפש צריכה לבושים? מה הקשר בין לבושי הנפש לכוחות הנפש?
-
במה אני דומה לבורא | לימוד בתניא 7 (פרק ג)
מה זה בעצם אומר שנבראתי בצלם הבורא? מה זה אומר לא מהצד המוסרי, אלא מבחינת מבנה הנפש שלי. איך יכול להיות דמיון ביני לבין הבורא?
-
המסע האישי של כל נשמה | לימוד בתניא 6 (פרק ב)
לכל נשמה יש את המסע האישי שלה ואת הדרך שהיא עוברת. מה זה המסע הזה? מה ההבדל בין המסעות השונים של הנשמות? איך מסע הנשמה רלוונטי לחיים המעשיים?
-
הנפש האלוקית | תניא 5 (פרק ב)
מה זה אומר שיש בי נשמה אלוקית? איך היא באה לידי ביטוי? האם יש הבדלים בין הנשמות של כל אחד מאיתנו? מה זה אומר להיות יהודי?
-
הנפש השלישית – השכלית | תניא 4 (פרק א)
מהי ״הנפש השכלית״? במה היא שונה מהנפש הטבעית, ״בהמית״ שקיימת בנו? במה היא שונה מהנפש האלוקית? מה התפקיד שלה ואיך היא יכולה לעזור לנו להתרומם מהמשיכה למטה?
-
ארבעה יסודות בטבע האישיות, תניא 3 (פרק א)
מה ההבדל בין חיצוניות לפנימיות? מה התפקיד של הרגשות במבנה אישיות? מה מבדיל בין סוגי אישיות שונים? מהיכן מגיעות ההתמודדויות הרגשיות? המשך לימוד בפרק א בתניא.
-
חברותא – קהילת לומדים
לפצח סודות עתיקים. לימוד בתניא ובמקורות, על בסיס הטקסט. הלימוד נועד למי שרוצה להכיר לעומק את מושגי ספרות הקבלה והחסידות והרלוונטיות שלהם לחיינו.
-
להבין את הטוב והרע שבי | תניא 2 (פרק א)
כשאנחנו פונים לרופא, אנחנו רוצים מזור לכאב שלנו. אבל מצד הרופא הוא רוצה להבין מה הסיבה למחלה, כך שיוכל לתת לנו את התרופה המתאימה.
-
מה יגרום לי להשתנות | תניא 1 (שער והקדמה)
יש הרבה ספרים על המדף. האם הם מצליחים לגעת בנו? האם הם יכולים לעזור לנו לעשות שינוי? לרוב לא. התניא מבקש להציע לנו משהו אחר.
