לימודי חברותא
אין דרך להתקדם ולהשתנות מבלי לשמור על דופק לימוד קבוע.
בלימודי חברותא אנחנו לומדים יחד סביב ספרות מקור (מאמרים ושיחות) תוך השתתפות פעילה.
המפגש מתקיים כעת מדי שבוע מתקיים בימי שישי 7:00-8:00, הוא מוקלט ועולה לאתר. ניתן להצטרף ללימוד בלינק הזה.
כאן תמצאו שיעורים שהועברו במסגרת הלימוד.
-
מה זה אומר להתקדש? פרשת אמור
שיחה העוסקת במסירות נפש ומה משמעותה. האם כשאני מוסר את עצמי אני צריך לצפות לתוצאות על עצם ההקרבה, או שעצם מסירת הנפש היא העניין החשוב ולא הציפייה לתוצאה.
-
שכל ורגשות – מערכת היחסים החשובה ביותר בנפש | תניא 19
היחסים בין השכל והרגשות היא שקובעת את המצב הרגשי של האדם. מה משפיע על מערכת היחסים הזאת? מה ההבדל בין אדם שכלי לאדם רגשי? מהו המצב הרצוי במערכת היחסים?
-
איך לא לחיות חיים חסרים – רצוא ושוב | חברותא – פרשת אחרי
נדב ואביהו מלמדים על תנועה של רצוא בלי שוב. למה חשוב שיהיו בנו את שתי התנועות הללו ואיך מוודאים שנהיה עם רצוא ושוב. לימוד שיחה לפרשת אחרי.
-
מה אני יכול להיות ומה לא | לימוד בתניא 18 (פרק יא)
החכמה הגדולה היא לדעת מה קורה אצלי בנפש, איך היא בנויה, מה אני יכול להיות ומה לא. כך אני מונע אכזבות וקובע יעדים ריאליים.
-
תיקון המידות וספירת העומר
מה משמעות הספירה בספירת העומר? איך ספירת העומר קשורה ומשפיעה על תיקון המידות? האם זה עובד? איך לכוון את התודעה בספירה? לימוד על תהליך ספירת העומר ותיקון המידות
-
איך להיות חופשי (ההפך ממה שאנחנו חושבים) – הכנה לפסח
לכל חג יש אור מיוחד משלו. מהו האור המיוחד של פסח ואיך האור הזה יגרום לנו להיות טובים יותר? איך כדאי להיכנס לחג ומה נרצה לקחת ממנו להמשך השנה?
-
איך מודדים הצלחה? | לימוד בתניא 17 (ט, י)
הצלחה בעולם החיצוני יש מדדים ברורים: ביטחון כלכלי, הישגים, סטטוס, הכרה חברתית. אבל איך תגדירו הצלחה במובן הפנימי? מה תהיה הצלחה בעיניכם כשאתם עומדים מול עצמכם?
-
הגורם שהוא ראש לכל החסמים הנפשיים | עמלק – פורים
עמלק מוזכר שוב ושוב בתורה, בנביאים וכתובים. קוראים עליו כמובן גם בחג פורים עצמו. אין כיום מצווה למחות עמלק פיזי, אלא רק את עמלק שבנפש. מיהו עמלק שבנפש, למה הוא מאיים עלינו כל כך, למה חשוב להילחם בו בכל יום ואיך עושים זאת.
-
המלחמה על הגוף | לימוד בתניא 16 (פרק ט)
בכל מלחמה יש כמה פרטים. איזה עמדות אסטרטגיות בשטח תופסים הצדדים, מהם יעדי המלחמה, באיזה תוכנית נשתמש כדי לנצח את המלחמה. בלימוד הערב נבחן עד כמה השאלות האלה רלוונטיות למה שקורה אצלנו בתוך הנפש.
-
המחיר שאנחנו משלמים על חיים לא מתוקנים | לימוד בתניא 15 (פרק ח)
לחוסר דיוק, לבזבוז זמן, לשקיעה, להתמכרויות, לרצונות לא מבוררים יש מחיר. מהו המחיר ולמה חשוב להכיר את המחיר הזה ולהימנע ממנו.
-
איך לתקן את העבר | לימוד בתניא 14 (פרק ז)
מה עושים אם נפלתי בעבר, טעיתי, פספסתי הזדמנויות, לא פעלתי נכון. איך מתגברים על הצער ותחושת הפספוס? ומה אם פגעתי במישהו אחר?
-
הדרכת שימושים מעשיים בבינה מלאכותית עם מוריה ועקנין
מוריה ועקנין, חברת הקהילה וראש היחידה ללמידה דיגיטלית וחדשנות בחינוך ומרצה לפדגוגיה חדשנית, במכללה האקדמית חמדת, התנדבה להעביר הדרכה מיוחדת בנושא לטובת הקהילה.
-
חיים טוטליים – לימוד בתניא 13 (פרק ז)
מה זה אומר חיים טוטליים? מה המחיר של חיים כאלה, מה הרווח שבהם והאם הם מיועדים לכל אדם, גם למי שהתעייף מהחיים?
-
הצדדים האפלים באדם ובעולם – לימוד בתניא 12 (פרק ו)
מהם הצדדים שיפילו אותי למטה, מהן שלוש הקליפות הטמאות שבאדם ובעולם - אש מתלקחת, ענן גדול ורוח סערה? איך הקליפות הללו באות לידי ביטוי.
-
טדכסלו – מה בלימוד השפיע עלי. מפגש חברים
מפגש מיוחד לרגל חנוכה וי״ט כסלו, ראש השנה לחסידות. במפגש היו דוברים שונים שהציגו את הנקודות העיקריות שהשפיעו עליהם בלימוד תורת הנפש ביהדות.
-
תורת הצמצום והשפעתה על הבנת העולם ועל דרכי ההתמודדות הרגשית
מהי תורת הצמצום שלימד האר״י? למה היא כל כך משמעותית בפסיכולוגיה היהודית בפרט ובהבנת העולם בכלל? איך תורת הצמצום עיצבה את הרעיון העיקריים בספר התניא ואיך היא רלוונטית להתמודדות רגשית?
-
תורת הקליפות | לימוד בתניא 11 (פרק ו)
העולם הגדול הוא השתקפות של האדם. כפי שבנפש יש לנו שני צדדים, אחד שמושך למטה ואחד למטה, כך בעולם, בדומם, צומח וחי יש שני מרכיבים - קליפה ופרי, סטרא אחרא וקדושה.
-
למה יש בי ניגודיות? | לימוד בתניא 10 (פרק ו)
מהם הכוחות של הנפש הארצית-בהמית שבי? למה חשוב כל כך להכיר את דרכי הפעולה של הנפש הזו, לאן היא מושכת אותי ואיך מתמודדים איתה?
-
הטמעה היא העיקר – שמיני עצרת ושמחת תורה
לא משנה מה למדנו ומה הבנו, בלי הפנמה והטמעה, זה לא יעבוד. הערב נלמד מאמר הכנה מיוחד לשמיני עצרת שעוסק בהטמעה ובדמותו של יוסף.
-
לשמוח דרך הלבושים – שמחה וסוכות
איך נעורר שמחה? עד כמה הנהגות חיצוניות יכולות להשפיע על הפנימיות? לימוד מאמר מיוחד כהכנה לחג הסוכות.
-
איך לדייק את המשכת השפע לשנה החדשה
שנה חדשה ושפע חדש יורד, ואנחנו רוצים לדייק אותו. למה הכוונה לדייק שפע? נלמד קטע חשוב: מהספר דרך מצוותיך, כהכנה לראש השנה.
-
מהו הדבר שאני הכי רוצה – מפגש קהילה והכנה לראש השנה
קצבת השפע הגשמי והרוחני לשנה כולה נגזרת בראש השנה ומתחלקת עד יום הכיפורים. אבל מה לבקש? מה אני באמת רוצה? מה נכון ומדויק עבורי?
-
סטרא אחרא מול הקדושה | לימוד בתניא 9 (פרקים ה, ו)
זה לעומת זה עשה אלוקים - מה זה אומר? בשיחה נעמיק בסתירה המהותית בנפש האדם. פרק ה ותחילת פרק ו.
-
הכוחות והלבושים של הנפש | לימוד בתניא 8 (פרקים ג ו-ד)
איך הנפש מתגלה? מהם לבושי הנפש? למה בכלל הנפש צריכה לבושים? מה הקשר בין לבושי הנפש לכוחות הנפש?
-
במה אני דומה לבורא | לימוד בתניא 7 (פרק ג)
מה זה בעצם אומר שנבראתי בצלם הבורא? מה זה אומר לא מהצד המוסרי, אלא מבחינת מבנה הנפש שלי. איך יכול להיות דמיון ביני לבין הבורא?
-
המסע האישי של כל נשמה | לימוד בתניא 6 (פרק ב)
לכל נשמה יש את המסע האישי שלה ואת הדרך שהיא עוברת. מה זה המסע הזה? מה ההבדל בין המסעות השונים של הנשמות? איך מסע הנשמה רלוונטי לחיים המעשיים?
-
הנפש האלוקית | תניא 5 (פרק ב)
מה זה אומר שיש בי נשמה אלוקית? איך היא באה לידי ביטוי? האם יש הבדלים בין הנשמות של כל אחד מאיתנו? מה זה אומר להיות יהודי?
-
הנפש השלישית – השכלית | תניא 4 (פרק א)
מהי ״הנפש השכלית״? במה היא שונה מהנפש הטבעית, ״בהמית״ שקיימת בנו? במה היא שונה מהנפש האלוקית? מה התפקיד שלה ואיך היא יכולה לעזור לנו להתרומם מהמשיכה למטה?
-
ארבעה יסודות בטבע האישיות, תניא 3 (פרק א)
מה ההבדל בין חיצוניות לפנימיות? מה התפקיד של הרגשות במבנה אישיות? מה מבדיל בין סוגי אישיות שונים? מהיכן מגיעות ההתמודדויות הרגשיות? המשך לימוד בפרק א בתניא.
-
חברותא – קהילת לומדים
לפצח סודות עתיקים. לימוד בתניא ובמקורות, על בסיס הטקסט. הלימוד נועד למי שרוצה להכיר לעומק את מושגי ספרות הקבלה והחסידות והרלוונטיות שלהם לחיינו.
-
להבין את הטוב והרע שבי | תניא 2 (פרק א)
כשאנחנו פונים לרופא, אנחנו רוצים מזור לכאב שלנו. אבל מצד הרופא הוא רוצה להבין מה הסיבה למחלה, כך שיוכל לתת לנו את התרופה המתאימה.
-
מה יגרום לי להשתנות | תניא 1 (שער והקדמה)
יש הרבה ספרים על המדף. האם הם מצליחים לגעת בנו? האם הם יכולים לעזור לנו לעשות שינוי? לרוב לא. התניא מבקש להציע לנו משהו אחר.
-
ליל הסדר על-פי הקבלה
ארבע הכוסות, מצות, כרפס, יחץ... ליל הסדר מפרט את הקשר הנכון בין השכל לרגשות. בשיחה נבחן את השלבים השונים בסדר ואת המשמעות של הסימנים השונים.
-
מהי יציאת מצרים הפרטית שלי | חברותא – לימוד בתניא
מהי יציאת מצרים? איך היא מתבטאת בנפש? מה אני צריך לעשות כדי לצאת ממצרים. לימוד בתניא לקראת חודש ניסן וחג הפסח.
-
החסם שמונע ביטחון בנפש – פורים
מה מונע ממני מנוחת נפש וביטחון? איך איך אפשר להיפטר מהחסם הזה, ואיך פורים יעזור לנו בכך.
-
לנצח את העמלק שבתוכי
מיהו העמלק שבנפש? איך אני מברר אותו? למה חשוב לנצח את העמלק ניצחון מוחלט?
-
להאמין בשינוי – לימוד הכנה לפורים
אסתר רוצה שהזיכרון של הארועים ייכתבו ויקראו, עד שהם יחדרו בתוך העולם הגשמי, בתוך הטבע. מרדכי רוצה שפורים יהפוך ליום שאסורה בו המלאכה. מה ההבדל ביניהם.
-
איך לסמוך על עצמי | שיח שאלות ותשובות
איך אני יודע שאני נוהג נכון? איך מקבלים החלטות? איך משחררים ציפיות ביחסים עם בן הזוג? ועוד
-
מה צריך כדי להתמקד? | המשך תער״ב 25
מה הכוונה בצמצום? איזה דרגות יש בצמצום? למה להצטמצם מוביל למיקוד?
-
לשנות את טבע המידות – לימוד לט״ו בשבט | חברותא
רבי נתן מברסלב מלמד למה דווקא הצומח הוא המקשר בין ארבעת היסודות וכיצד אנחנו יכולים לשנות את טבע המידות שלנו באמצעות התבוננות באילן.
